地球環境教育
(総合的学習)
*有害化学物質と環境
*ＧＩＳ実験地理教育ソフトの紹介
*地球の歴史、環境、平和教育を含めたグローバル「総合教育」
*地球百科２０ＸＸ「総合教育」編
平和教育
*歴史から学ぶ平和精神（ホロコーストを知り、学ぶ）
*Other
地理情報システム（ＧＩＳ）の環境教育への活用例
*森林の増加と減少
*二酸化炭素排出量の推移
*アマゾンの降水量
学校教育における地理情報システム（ＧＩＳ）の活用
日本教育ソフト研究所ホーム
熱帯雨林たんけん （熱帯雨林とエコロジーより） |
ネットワークＧＩＳ実験地理「世界の国々」編を使用すると、いろいろな数値データを使い、双方向授業ができます。国々の二酸化炭素排出量の推移を折れ線グラフでマッピングしました。１９９９年の排出が高い国は赤より低い国は黄色までの５段階で色分けマッピングしました。  
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２００６年６月２２日 日本教育ソフト研究所
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国々の二酸化炭素排出量はアメリカや中国の絶対量が多く京都議定書などはこれらの国々が参加しないならば骨抜きであることがわかります。これらの現実を学生や生徒に認識させ、調べる力、考える力を養成したり、議論の材料を提供、また事実を発見する環境教育ツールとなります。
